Si tratta di una attività adatta a tutti i livelli scolari, ovviamente con un contenuto adeguato al percorso della classe.  Obiettivo è argomentare, motivare le proprie scelte.

Durante un webinar, sullo schermo condiviso si propone una tabella con quattro elementi che hanno caratteristiche comuni , ma anche qualche elemento che li differenzia. L'insegnante chiede a ciascuno studente di individuare, tra i quattro, l’elemento difforme dagli altri, fornendo una motivazione scritta in un tempo stabilito (3-5 minuti). il passo successivo è un confronto  orale: gli alunni sollecitati dal docente esprimono le loro scelte. Sarete sorpresi dalle risposte: non c’è un’unica risposta esatta perchè diversi sono i punti di vista con cui si osserva la sequenza; spesso le motivazioni sono non prevedibili in fase di progettazione dell’attività, ma valide se supportate da una sensata motivazione.