Partendo dal racconto "l'ape che non poteva più volare" (situazione stimolo) i bambini vengono coinvolti nella realizzazione di un percorso,costruito anche con materiali di recupero ( es. tappi di bottiglia), in cui devono condurre l'ape all'alveare utilizzando le frecce direzionali. Il percorso può essere modificato più volte trovando "strade" alternative e con difficoltà variabili a seconda dell'età e delle capacità dei bambini. A conclusione del percorso viene proposta ai bambini un'attività grafica inerente (scheda didattica).