L'allievo, supportato dall'insegnante, può produrre un semplice e breve testo in prosa o in poesia. L'argomento sarà il suo nuovo luogo: L'Italia. La prospettiva sarà di motivare e di cogliere gli aspetti positivi della nuova esperienza scolastica e di vita. Ci si avvarrà di una griglia (in allegato un esempio) che faciliterà l'elaborazione. Per esempio, con una parte scritta e spazi da completare a piacere.

Con il testo realizzato dall'alunno, si avrà cura di realizzare un audio o un video, contenente la lettura in lingua italiana e nella lingua di origine dell'alunno.

Il video può essere anche semplice, oppure più piacevole accompagnando l'audio con una serie di foto idonee, secondo la fantasia e la competenza di chi lo predispone in concreto.

In allegato,  proponiamo un video simile, realizzato con un allievo di prima media, originario del Vietnam, il quale ha ricevuto molta gratificazione ed approvazione per questa iniziativa, che tra l'altro diffonde simpatia tra popoli.